jueves, 13 de mayo de 2021

Canción de UN Monstruo

 HOLA!¿CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN!

HOY QUIERO COMPARTIR CON USTEDES UNA CANCIÓN MUY DIVERTIDA... DONDE EL PROTAGONISTA ES UN MONSTRUO, PERO NO ES UN MONSTRUO CUALQUIERA...

¿LO VEMOS?

https://www.youtube.com/watch?v=1CdaM3SMqGA

A ESTE MONSTRUO:

¿QUÉ LE GUSTA HACER?

¿QUÉ PASA CUANDO SE CANSA?

¿QUÉ HAY QUE HACER SI SE ENOJA?

¿QUÉ PASA SI TE ENCUENTRA?

¿ASUSTA?

¿CÓMO SERÁ EL MONSTRUO?


SI PREFIEREN PUEDEN DIBUJAR EL MONSTRUO Y MANDARMELO AL MAIL: alejandra.profedemusica@gmail.com

 LES DEJO MUCHOS BESOS Y CUÍDENSE MUCHO!


PROFE ALEJANDRA

BIBLIOTECA Y PRAC.DEL LENGUAJE

 ¡BUEN DÍA FAMILIAS!



Jugando con las consonantes

Hola a todos y todas!

Espero que se encuentren bien.  Hoy les comparto algunos juegos online para explorar las consonantes:

https://wordwall.net/es/resource/4075620/el-juego-de-las-consonantes

https://wordwall.net/es/resource/4082081/juguemos-con-las-consonantes

https://wordwall.net/es/resource/2272639/juguemos-con-las-consonantes-m-y-l

Espero que les guste y lo disfruten.

Les mando un saludo.

                     Mariano


miércoles, 12 de mayo de 2021

ACTIVIDAD N°11 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - MIERCOLES 12 DE MAYO 2021

 DÍA

ME LLAMO

MI SEÑO

RECUPERAMOS LA FÁBULA “RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD”

6) COMPLETÁ EL CUADRO CON LAS DIFERENCIAS ENTRE EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD.(TENE EN CUENTA EL LUGAR EN QUE VIVEN, VIVIENDA,HABITACIÓN,CAMASALIMENTACIÓN)

RATÓN DE CAMPO

RATÓN DE CIUDAD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7) PENSÁ Y ESCRIBÍ OTRO EPISODÍO MÁS QUE LES PUEDE OCURRIR A LOS RATONES.

-ANTES DE LEER OTRA HISTORIA CON RATONES, VAMOS A PENSAR Y TRABAJAR CON ALGUNAS PALABRAS CON LAS QUE A VECES NOS PODEMOS CONFUNDIR.

 

8)-  LEÉ EN VOZ ALTA Y UNÍ CADA PALABRA CON LA IMAGEN QUE CORRESPONDE.

 


OjO!!!!! A VECES SUENA FUERTE Y SE ESCRIBE SOLO UNA “R”, ESO SUCEDE CUANDO ESTÁ AL INICIO DE UNA PALABRA (RANA – RATA – RATÓN – RUISEÑOR). SI ESTÁ AL INICIO DE LA PALABRA SIEMPRE VA UNA SOLA “R”.

- ESCRIBÍ EL NOMBRE DE ESTOS ANIMALES Y COMPLETA EL CUADRO

“R” CON SONIDO SUAVE

“R” CON SONIDO FUERTE AL INICIO DE LA PALABRA

DOBLE “RR”

ARAÑA

RATÓN

PERRO

 

 

 

 

 

 


 


9) COMPLETÁ LAS ESCRITURAS CON LAS “R” QUE TIENEN QUE IR.



10) UNA NENA DE 2° ESCRIBIÓ UN NUEVO FINAL PARA LA FÁBULA “EL GATO Y LOS RATONES” ¿ LA AYUDAS CORRIGIENDO LA “R”? (ENCERRÁ CON UN COLOR Y ESCRIBÍ LA CORRECTA).

 


 


 

 

 


martes, 11 de mayo de 2021

MONTHS

 MAY 11TH

TODAY IS A _______ DAY.


MONTHS

(COPIAR LOS NOMBRES DE LOS MESES EN INGLÉS EN EL CUADERNO, MIRAR EL VÍDEO Y DECIR ORALMENTE LOS MESES EN INGLÉS COMO LOS ESCUCHAN EN EL VÍDEO.)

JANUARY
FEBRUARY
MARCH
APRIL
MAY
JUNE
JULY
AUGUST
SEPTEMBER
OCTOBER
NOVEMBER
DECEMBER

https://youtu.be/gtc4c1JlAEM


lunes, 10 de mayo de 2021

ACTIVIDAD N° 11 DE MATEMÁTICA - 10 DE MAYO 2021

 

DÍA

ME LLAMO

MI SEÑO

6)- ABRIL DICE QUE TIENE MÁS DINERO QUE DANA PORQUE TIENE MÁS BILLETES. ¿SERÁ CIERTO?



7)- ¿QUIÉN TIENE MÁS DINERO? ¿CUÁNTO DINERO MÁS?



8)- MARIELA COMPRÓ ESTOS ENVASES. ¿GASTÓ MÁS O MENOS $500? ¿CUÁNTO MÁS O CUÁNTO MENOS?



9)- SOFÍA VA A COMPRAR ESTA MOCHILA. SI PAGA CON ESTOS BILLETES, ¿CUÁNTO DINERO LE DARÁN DE VUELTO

 


 10) ESCRIBÍ EL VUELTO QUE LE TIENEN QUE DAR A CADA CHICO.

 



viernes, 7 de mayo de 2021

ACTIVIDAD N° 8 CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES - VIERNES 7 DE MAYO

 DÍA 

ME LLAMO

MI SEÑO

CIENCIAS SOCIALES 

EL VIAJE DE LOS PRODUCTOS

LOS SERES HUMANOS ELABORAMOS PRODUCTOS PARA SATISFACER NECESIDADES DE VESTIMENTA Y ALIMENTACIÓN, ENTRE OTRAS. LOS ELEMENTOS QUE SE EXTRAEN DE LA NATURALEZA Y SE USAN PARA ELABORAR ESOS PRODUCTOS SE LLAMAN MATERIAS PRIMAS . PARA LLEGAR A NOSOTROS, ESTAS PASAN POR DISTINTAS ETAPAS, QUE FORMAN LOSLLAMADOS CIRCUITOS PRODUCTIVOS.

LEÉ LAS ETAPAS DE LOS CIRCUITOS PRODUCTIVOS Y UNÍ CON FLECHAS



INVESTIGÁ QUE MATERIAS PRIMAS SE USAN PARA ELABORAR VESTIMENTA( REMERAS, VESTIDOS, PANTALONES, PULOVERES), ESCRIBILAS EN EL CUADERNO.

CIENCIAS NATURALES

RECUPERANDO CONOCIMIENTOS . .  . . . CUANTO SE!!!!!

LEÉ EL SIGUIENTE TEXTO

LOS ANIMALES Y SU ALIMENTACIÓN

TODOS LOS ANIMALES SE ALIMENTAN DE PLANTAS O DE OTROS ANIMALES.

LAS DIETAS DE LOS ANIMALES,ES DECIR LA VARIEDAD DE ALIMENTOS QUE CONSUMEN, ESTÁN RELACIONADAS CON EL AMBIENTE EN EL QUE VIVEN.

SEGÚN SUS DIETAS PODEMOS CLASIFICARLOS EN CARNÍVOROS, HERBÍVOROS, OMNÍVOROS.

LOS ANIMALES CARNÍVOROS SON AQUELLOS QUE SE ALIMENTAN DE LA CARNE DE OTROS ANIMALES O DE PARTE DE ELLOS, POR EJEMPLO EL TIBURÓN, EL BUITRE, EL MOSQUITO O EL COCODRILO.

SI PARA OBTENER EL ALIMENTO CAZAN SUS PRESAS, SE LOS DENOMINA DEPREDADORES, SI EN CAMBIO SE ALIMWENTAN DE LA CARNE DE ANIMALES MUERTOS, SE LOS DENOMINA CARROÑEROS.

LOS ANIMALES HERBÍVOROS SON LOS QUE SE ALIMENTAN DE PLANTAS O DE ALGUNAS DE SUS PARTES, COMO EL CABALLO, EL LORO, EL CARACOL.

LOS ANIMALES OMNÍVOROS SON AQUELLOS QUE SE ALIMENTAN TANTO DE OTROS ANIMALES, COMO DE PLANTAS. ENTRE LOS OMNÍVOROS ENCONTRAMOS AL SER HUMANO, EL CERDO, Y TAMBÍEN LAS GALLINAS QUE, ADEMÁS DE GRANOS, PUEDEN COMER LOMBRICES.

LOS ANIMALES CARROÑEROS TIENEN SU ORGANISMO PREPARADO PARA QUE LA CARNE EN DESCOMPOSICIÓN QUE CONSUMEN NO LES PROVOQUE INFECCIONES. EL BUITRE, EL MAPACHE, LAS HIENAS, EN ALGUNA OPORTUNIDAD, Y MUCHOS ANIMALES PEQUEÑOS COMO MOSCAS, MOSQUITOS, AVISPAS,COMEN RESTOS DE ANIMALES MUERTOS QUE ENCUENTRAN.

LOS CARROÑEROS SON MUY NECESARIOS PARA EL ACOSISTEMA PORQUE CONSUMEN LOS RESTOS ORGÁNICOS QUE PERMANECEN SOBRE LOS TERRITORIOS.




PARA PODER CAPTURAR DIVERSOS ALIMENTOS QUE CONFORMAN SU DIETA, LOS ANIMALES UTILIZAN TAMBIÉN DIVERSOS TIPOS DE ESTRUCTURAS: BOCAS CON DISTINTOS TIPOS DE DIENTES,  PICOS CON VARIADAS FORMAS, PATAS GARRAS.




ANIMALS

  SEPTEMBER 10 TH TODAY IS A ____________ DAY. COLOUR AND ANSWER PINTÁ CON LOS COLORES QUE TE GUSTEN Y LUEGO RESPONDÉ LAS PREGUNTAS SOBRE CA...